ABC i akademiskt skrivande på distans

Aktivitet, Bedömarskicklighet och Community, en studentcentrerad modell

ABC i akademiskt skrivande på distans

Syftet med projektet är att ta fram en hållbar, generisk och kontext-oberoende modell för att stärka studenternas digitala lärandemiljö relaterat akademiskt skrivande.

Startdatum: 2022-06-01

Slutdatum: 2024-05-31

Mer preciserat syftar projektet till att utveckla modellen genom tre sammanvävda delar – ett ABC för akademiskt skrivande på distans:

A) student-aktiva och engagerande metoder där eget ansvarstagande i lärandet är centralt,
B) strukturer kring studenters bedömningsförmåga genom gemensamma aktiviteter och interaktion,
C) socialt utvecklande och tillitsfulla lärmiljöer för studentmöten i skapandet av en community för lärande och professionsutveckling.